El objetivo general del proyecto +RÍAS es aumentar, a través de un enfoque integrador y participativo, la sensibilización ambiental y fomentar la conciencia ecológica entre las y los profesionales del mar, la población infantil y la sociedad en general con respeto a los impactos de la actividad del ser humano en medio costero y marino. Igualmente, se pretende transmitir la importancia de la protección y conservación de la biodiversidad y los ecosistemas marinos y, en particular, en espacios protegidos, poniendo en valor los productos del mar locales y sostenibles. Para eso, se abarcarán temas clave como basuras marinas, contaminación, explotación sostenible de recursos marinos vivos, protección de biodiversidad marina y espacios Red Natura 2000, especies alóctonas/exóticas invasoras, biotoxinas e impactos del cambio climático, así como la perspectiva de género en la economía azul, enfocado especialmente en el marisqueo.
Sus objetivos específicos buscan generar conocimiento sobre la importancia de los bancos marisqueros y su gestión y explotación sostenible, valorizar la pesca artesanal, visibilizar la profesión. También se pretende fomentar el consumo de productos pesqueros artesanales locales obtenidos con métodos de bajo impacto ambiental y de alta calidad y frescura, a través de la participación directa de las y los profesionales del mar y aumentar la sensibilización y concienciación ecológica, implicando a las y los profesionales del mar, la población infantil y la ciudadanía en general con respeto a la protección y conservación de la biodiversidad y los ecosistemas y recursos marinos pesqueros.
Sus objetivos específicos buscan generar conocimiento sobre la importancia de los bancos marisqueros y su gestión y explotación sostenible, valorizar la pesca artesanal, visibilizar la profesión del marisqueo y fomentar el consumo de productos pesqueros artesanales locales. Asimismo, se pretende aumentar la sensibilización ambiental y fomentar la conciencia ecológica implicando a las y los profesionales del mar, la población infantil y la ciudadanía en general con respeto a la protección y conservación de la biodiversidad y los ecosistemas y recursos marinos pesqueros. De este modo, se mejorará el conocimiento sobre el aprovechamiento sostenible de las zonas costeras, poniendo en valor los recursos naturales marisqueros y fomentando la reducción de contaminación y mitigación de los efectos del cambio climático.
El desarrollo del proyecto ha permitido alcanzar de forma satisfactoria los objetivos generales y específicos previstos, orientados a la sensibilización ambiental, la valorización de la pesca artesanal sostenible y la conservación de la biodiversidad marina en el ámbito de las Rías Baixas.
Las acciones ejecutadas han facilitado la transferencia de conocimiento y la implicación activa de los distintos públicos destinatarios —población escolar, profesionales del mar y ciudadanía en general—, contribuyendo a mejorar la comprensión social sobre la importancia de los ecosistemas marinos, la gestión sostenible de los recursos pesqueros y el papel del sector extractivo en el equilibrio ambiental y socioeconómico del litoral.
En términos cuantitativos, el proyecto ha logrado alcanzar e incluso superar las previsiones de participación establecidas inicialmente, reflejando así la capacidad de convocatoria de las acciones ejecutadas y el interés social existente en torno a la sostenibilidad marina y la pesca artesanal.
En relación con las actividades planteadas dentro del proyecto +Rías, se ha generado conocimiento técnico y científico sobre la sostenibilidad de las Rías Baixas, a través de la celebración de un simposio técnico y la elaboración de una publicación técnica derivada del simposio. En este encuentro participaron activamente 48 personas, de las cuales 28 fueron mujeres, reforzando así la presencia femenina. Todas ellas pertenecían a entidades especializadas y profesionales del sector.
La educación ambiental desde edades tempranas ha sido otro de los pilares de la iniciativa, llevándose a cabo nueve talleres infantiles en los que participaron más de 230 niñas y niños, los cuales pudieron conocer de primera mano la biodiversidad marina, el marisqueo y la importancia de una gestión pesquera sostenible. Esta acción se complementó con la creación de un cuento ilustrado y un vídeo animado, así como con la celebración de un concurso de dibujo en el que participaron más de 100 escolares, con tres premios finales.
El proyecto +Rías ha contado con la implicación directa de los profesionales del mar. Con este público como destinatario, se realizó un taller de sensibilización ambiental en el que participaron 20 personas, mayoritariamente mujeres y representantes de siete cofradías de pescadores, en el que se trabajó la importancia de llevar a cabo buenas prácticas y la conservación de los recursos marinos. Al mismo tiempo, estudiantes de formación profesional del ámbito marino participaron en dos sesiones formativas y visitas a cofradías y entidades pesqueras. En total 64 alumnas y alumnos conocieron de primera mano la gestión diaria y la explotación sostenible de los recursos marinos.
Además, se han organizado tres exposiciones de fotografías en espacios públicos, donde, además, se expusieron los dibujos ganadores del concurso infantil, acompañadas de tres eventos de degustación del producto local y la celebración de tres concursos con premios en directo. En definitiva, un conjunto de actuaciones pensadas para conectar con el público en general, reforzar el vínculo con el territorio y promover un consumo responsable.
+Rías ha demostrado que es posible integrar la economía azul, la conservación ambiental y el desarrollo socioeconómico sostenible, contando con la participación del sector pesquero, de la comunidad educativa y de la ciudadanía para dar a conocer la importancia de la sostenibilidad ambiental y socioeconómica de las Rías Baixas como motor de la economía azul en entornos de la Red Natura 2000.
+RÍAS: La importancia de la sostenibilidad ambiental y socioeconómica de las Rías Baixas como motor de la economía azul en entornos de Red Natura 2000
Fundadora de Ecosistema Urbano, un estudio de arquitectos que tiene experiencia en diseñar soluciones para espacios abiertos que se adaptan al clima, utilizando los recursos naturales disponibles y los bienes culturales.
Juana Canet es arquitecta [1999] y doctoranda por la ETSAM Universidad Politécnica de Madrid [2026]. Actualmente está finalizando su tesis: «De la emergencia a la permanencia. Campos de refugiados en el Área del Mediterráneo y África subsahariana». Tiene un máster en paisajismo [2004-2006] y es experta en cooperación y desarrollo para asentamientos humanos por ICHaB [2010] y la Universidad de Oxford Brookes y Cruz Roja [2016]. Ha sido profesora asociada en la Universidad Europea [2007-2013], donde dirigió programas de cooperación y, desde 2017, es profesora asociada en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid [ETSAM, UPM]. Ha sido profesora en el College of Environmental Design de la Universidad de Berkeley [California] en otoño de 2024 y 2025. Es fundadora de Juana Canet Arquitectos y cofundadora de Studio SPN, cuyo trabajo se basa en el desarrollo y la construcción con bambú en Colombia. Es miembro activo de la Plataforma de Cooperación de la UPM, donde ha liderado diferentes proyectos relacionados con la integración de refugiados en ciudades y asentamientos con sus comunidades de acogida. Su trabajo ha sido premiado en múltiples ocasiones.
Catedrática de Construcciones Arquitectónicas en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y adjunta al Vicerrector para Estrategia Investigadora y Programa Propio. Su investigación se centra en las Soluciones Basadas en la Naturaleza (NBS), la adaptación urbana al cambio climático y la sostenibilidad del entorno construido, desarrollando estrategias innovadoras para mejorar la resiliencia climática, la eficiencia energética y el bienestar en edificios y ciudades. Ha liderado numerosos proyectos nacionales e internacionales relacionados con la integración de infraestructura verde y azul, los distritos de energía positiva y la transición hacia modelos urbanos más sostenibles y resilientes. Su actividad combina investigación de excelencia, transferencia de conocimiento y colaboración con administraciones públicas y entidades sociales para impulsar soluciones frente a los desafíos climáticos actuales.
Responsable del Área de Certificación, arquitecta. Máster Universitario en Edificación Eficiente y Renovación Energética y Ambiental por la Universidad Europea de Madrid. Como responsable de Certificación en GBCE, Yolanda se centra en la organización y revisión de las certificaciones del Sistema de Certificación de Sostenibilidad VERDE y del Sistema DGNB ES, que evalúa tanto las construcciones nuevas como las renovaciones. Su área de especialización también incluye la participación en el desarrollo de la Herramienta de Evaluación de la Sostenibilidad de Edificios (VERDE) de GBCE y la adaptación de otros sistemas de certificación al contexto español.
Profesora de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), donde dirige el Máster en Medio Ambiente y Arquitectura Bioclimática (MAYAB). En los últimos años ha sido la responsable en UPM de diversos proyectos tanto del ámbito estatal como europeo, destacando el proyecto europeo COOLTORISE, primero en abordar la pobreza energética de verano y en el que se desarrollaron refugios climáticos con y para los vecinos en varias localizaciones europeas. Ha sido experta para el Energy Poverty Advisory Hub de la Comisión Europea, asesorando a municipios para la puesta en marcha de acciones contra la pobreza energética.
Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid en 2006 y doctor arquitecto en 2012. Su trabajo profesional ha recibido diversos premios en concursos de arquitectura, destacando el primer premio para los recintos feriales de Cáceres, el primer premio para el museo arqueológico de Ourense y el primer premio para el centro cultural Chatelaine en Ginebra. En 2013 fue nombrado becario Tessenow por la Sociedad Heinrich Tessenow e investigador residente de la fundación Alfred Toepfer en Hamburgo. Desde 2014 es profesor asociado de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid.
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