El Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) ha presentado una Guía para el desarrollo de proyectos ambientales en centros escolares, centrada en calidad del aire y contaminación acústica.
El Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) ha presentado una Guía para el desarrollo de proyectos ambientales en centros escolares, centrada en calidad del aire y contaminación acústica. La presentación, celebrada en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Méjico en Madrid, ha sido realizada por el director general de Calidad y Evaluación Ambiental del MITECO, Ismael Aznar, que ha estado acompañado por técnicos del Instituto de Salud Carlos III. Estos técnicos han realizado distintos talleres participativos con el alumnado.
Pese a los avances en calidad del aire en la última década, los problemas de contaminación atmosférica siguen siendo muy importantes en Europa y en España. Una mala calidad del aire comporta impactos en la salud que suponen un incremento de muertes prematuras por afecciones respiratorias o cardiovasculares. Junto a la calidad del aire, el ruido es un factor ambiental con graves efectos sobre la salud pública. En muchas ocasiones, las mismas fuentes de contaminación atmosférica actúan como emisores de ruido o vibraciones, que implican riesgos y daños para la población. Los niños y niñas y las personas mayores son especialmente sensibles a estos problemas.
En este contexto, los proyectos ambientales en centros escolares que se proponen en esta publicación se enmarcan en las iniciativas comúnmente conocidas como “ciencia ciudadana”, basadas en la participación no profesional de voluntarios en proyectos ambientales, trabajando en la recolección, análisis e interpretación de datos, definición de problemas y difusión de resultados.
La Guía, cuyo objetivo es facilitar el desarrollo de proyectos de ciencia ciudadana en centros escolares para abordar el problema de la contaminación acústica y atmosférica, y el díptico para el alumnado están disponibles de forma online.
IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Con esta Guía se pretende involucrar a niños y niñas, junto a la comunidad educativa, poniendo las bases para que las generaciones futuras desarrollen una sensibilidad y un conocimiento que impulse comportamientos más sostenibles, saludables y respetuosos con el medio que nos rodea.
Se espera que los proyectos ambientales que recoge la publicación contribuyan a mejorar el conocimiento sobre la situación de la calidad del aire en los centros escolares e incrementen la concienciación sobre el problema de la contaminación atmosférica y sus efectos en la salud. De este modo, esta iniciativa fomentará la movilidad sostenible y el cambio hacia medios de transporte menos contaminantes. Por otro lado, gracias a la Guía también se promueven nociones básicas sobre el concepto de ruido y los efectos negativos para la salud.
Con motivo de la presentación de la Guía, el día 24 de marzo tendrá lugar el acto “Infancia y calidad ambiental. Aire limpio en las escuelas”. Esta jornada, que
contará con la apertura del secretario de Estado de Medio Ambiente, Hugo Morán, se articulará en torno a diferentes intervenciones y contará con un debate entre ponentes del ámbito de la ciencia, la salud, la comunidad educativa, la sociedad civil y la Administración pública. El evento será retransmitido en los diferentes canales de redes sociales de la Fundación Biodiversidad.
