Hoy se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, una efeméride que pretende poner en valor la educación ambiental como herramienta clave para lograr que la población mundial adquiera conciencia sobre la conservación del medio ambiente y los problemas asociados a su desprotección si no se toman las medidas adecuadas.
Una ciudadanía capacitada e informada cuenta con los conocimientos, las aptitudes y la motivación necesarias para impulsar, tanto de manera individual como colectiva, la búsqueda de soluciones para los retos medioambientales.
El origen de este día mundial se remonta al Seminario Internacional de Educación Ambiental, organizado en 1975 en Belgrado. En este evento, que reunió a representantes de 60 países, se establecieron los principios de la educación ambiental en el marco del Programa Internacional de Educación Ambiental de la UNESCO y el PNUMA. Durante la jornada de clausura se adoptó la Carta de Belgrado, una declaración que recoge las directrices y reivindicaciones en relación con el medio ambiente y la educación.
La educación juega un papel fundamental como motor de transformación social y, en consecuencia, enseñanza y sostenibilidad han de ir de la mano. De acuerdo con el profesor y escritor César Bona, “el gran cambio va a venir de las escuelas hacia arriba porque la educación es donde todo empieza, lo que somos y lo que queremos ser, y la sostenibilidad es hacia donde hay que ir”. Este experto en pedagogía, que protagonizó el noveno episodio de Naturalmente, el podcast de la Fundación Biodiversidad, defiende que la participación de niños, niñas y adolescentes es fundamental a la hora de afrontar los retos medioambientales.
A pesar de su importancia, muchos currículos educativos continúan sin incorporar los conceptos medioambientales en la enseñanza primaria y secundaria. Así lo afirma el informe “Aprender por nuestro planeta”, publicado por la UNESCO en 2021, que analizó los planes educativos de 46 países miembros. El resultado indica que más de la mitad de los planes de estudio no hacían ninguna referencia al cambio climático y sólo un 19 % mencionaba cuestiones relacionadas con la biodiversidad.
Así, la educación ambiental supone un elemento para transitar de manera rápida y activa a escenarios de sostenibilidad social, económica y ambiental y así lograr una sociedad más justa. En este contexto, el Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad (PAEAS) constituye un documento estratégico de planificación que establece los objetivos y las líneas de acción en materia de Educación Ambiental para la Sostenibilidad a desarrollar entre 2021 y 2025.
Este documento, elaborado de manera conjunta entre el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, propone un plan plural, participado y abierto a la sociedad, que ofrece orientaciones útiles, prácticas y realizables para contribuir a una relación sociedad-ambiente saludable y sostenible.
La Fundación Biodiversidad, además de coordinar algunas de las acciones de este Plan, apoya diferentes proyectos con acciones de educación ambiental y ha generado espacios de participación pública donde se fomentan cambios en estilos de vida adaptados a la emergencia climática y a la transición ecológica justa.
