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ALZIRA + TALENTO 2025

Ecosistemas terrestres

Programa Empleaverde+

El proyecto ALZIRA + TALENTO 2025 se configura como un programa de capacitación en competencias para el empleo verde dirigido a personas desempleadas, con una duración de 16 meses. El proyecto es plurianual, desarrollándose a lo largo de dos ejercicios presupuestarios: 2026-2027, al objeto de trabajar con cada uno de los beneficiarios las facetas de formación e inserción laboral de manera multidisciplinar, para mejorar su cualificación profesional que redunde en el acceso al mercado de trabajo, a la vez, que se pretende intervenir en la persona desempleada como individuo social, que utilice los instrumentos sociales, personales, familiares y de la sociedad a su alcance, para su inserción en nuestra sociedad, y mejorar de esta manera su calidad de vida.

Linea de actuación:

Ecosistemas terrestres

Estado:

En ejecución

Fecha de ejecución:

2026

Fecha de finalización:

2027
Ayuntamiento de Alzira

El objetivo general es mejorar las competencias de 45 personas desempleadas de la ciudad de Alzira y comarca de la Ribera Alta, teniendo en cuenta las oportunidades vinculadas a la agricultura ecológica y las profesiones emergentes en este ámbito.

Los objetivos más específicos son los siguientes:

  • Fomentar habilidades para las profesiones emergentes del sector agroecológico, así como en la transición ecológica, así como las habilidades personales de los participantes.

    Mejorar la empleabilidad y la inserción laboral de los participantes en este proyecto, proporcionando orientación laboral, entrenamiento en competencias transversales (trabajo en equipo, comunicación, resolución de problemas) y apoyo en la búsqueda activa de empleo.

  • Impulsar el emprendimiento sostenible.

    Favorecer la creación de iniciativas de autoempleo y pequeños proyectos empresariales relacionados con la producción, transformación y comercialización de productos ecológicos.

  • Fortalecer la conexión con el tejido productivo local.

    Establecer vínculos con explotaciones agrícolas, cooperativas, empresas agroalimentarias y entidades del territorio para facilitar prácticas, visitas técnicas y oportunidades de contratación.

  • Promover la sostenibilidad y el desarrollo rural.

    Sensibilizar sobre los beneficios ambientales, sociales y económicos de la agricultura ecológica y su papel en el desarrollo sostenible de la Ribera Alta.

  • Garantizar una participación inclusiva y equitativa.

    Facilitar el acceso al proyecto a personas desempleadas con diferentes perfiles y necesidades, promoviendo la igualdad de oportunidades y la participación activa de mujeres y jóvenes.

se han creado tres itinerarios formativos que conducen a la obtención de certificados de profesionalidad o cualificación profesional, en el que participarán 15 alumnos en cada uno de ellos, cono un total de 45 participantes, dada la necesidad de formación detectada en este territorio, la cual está alineada con los ejes prioritarios establecidos en la convocatoria del programa EMPLEAVERDE+, según el siguiente desglose:

1. Actividades auxiliares en agricultura ecológica (AGAU0009): 840 horas + Diseño, gestión y comercialización de una huerta ecológica (AGAU0014): 340 h, y Abonado y fertilización en agricultura ecológica (AGAU001PO):20 h.

2. Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes (AGAO0208): 470 horas.

3.Transporte de viajeros por carretera (TMVC43): 280 horas.

El número neto de participantes en el proyecto será de 45, a razón de 15 personas desempleadas por itinerario.

La selección de las especialidades formativas que forman los itinerarios del proyecto se ha realizado teniendo en cuenta principalmente el Eje Estratégico BIO5: Explotaciones agropecuarias sostenibles, como eje principal, así como el Eje BIO1: Renaturalización urbana y el Eje CC3: Medio urbano: Urbanismo y movilidad sostenible. Y ello, en consonancia con las ocupaciones prioritarias analizadas en el Estudio de Empleo y Transición Ecológica, según el siguiente detalle:

– Especialidades formativas relacionadas con la Agricultura Ecológica, dada la ocupación priorizada Agricultor/a sostenible.

– Certificado de profesionalidad Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes, relacionado con las ocupaciones priorizadas analizadas Paisajista y Técnico de jardinería y arbolado, las cuales tienen unas necesidades formativas para la transición ecológica en el mencionado estudio.

– Especialidad formativa de Transporte de viajeros por carretera, relacionada con las ocupaciones priorizadas analizadas y en auge en este sector.

Además, en cada uno de los itinerarios formativos se promoverá la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, conforme se ha descrito en las fichas de la memoria, entendiendo que es necesario dado el sector económico objeto de la formación específica donde hay que que empoderar el papel de las mujeres para que aumente su presencia.

Asimismo, todos los participantes recibirán formación en igualdad de oportunidades y habilidades blandas, conforme al siguiente desglose:

– Igualdad y no discriminación en el ámbito laboral (CTRI0001), de 12 horas de formación.

– Habilidades blandas: Se formará a las personas desempleadas en las siguientes especialidades con 5 horas de duración cada una: Trabajo en equipo, Comunicación efectiva y escucha activa y Gestión del tiempo. Este aprendizaje resulta imprescindible para conseguir el objetivo general de ALZIRA +TALENTO 2025 concretado en un crecimiento profesional y personal de todo el alumnado.

El proyecto también contará con Acciones de Orientación y búsqueda de empleo, así como Acciones de Acompañamiento de personas expertas_MENTORES, cuyo contenido y duración será el siguiente:

– Acciones de orientación y búsqueda de empleo: Duración de 40 horas, en las que personal propio de la entidad realizará las siguientes actuaciones con todos los participantes:

Entrevista de diagnóstico: Atención individual y personalizada que nos permite diseñar un itinerario de inserción laboral, teniendo en cuenta las características personales, formativas y profesionales de cada uno, adaptando las herramientas se orientación laboral a las necesidades de cada persona, analizamos el perfil profesional y tratamos de potenciar las fortalezas, a la vez que intentamos eliminar las debilidades. Adecuación de cada alumno y alumna al itinerario más conveniente y que repercuta en una mejora en su empleabilidad.

– Herramientas de búsqueda de empleo: La motivación es básica para afrontar con garantías la búsqueda de empleo. Una vez analizado el perfil profesional, proporcionamos la información necesaria para buscar ofertas de trabajo, asesoramos sobre qué tipo de ofertas se debe apostar, empresas a las que remitirles el currículum e información laboral necesaria para la búsqueda de empleo eficaz. Talleres básicos de digitalización y otros, conforme a la descripción de memoria del proyecto. Esta acción se realizará hasta la finalización del proyecto, según la cronología descrita.

– Acciones de acompañamiento de personas expertas_MENTORES: Se realizarán acciones de apoyo, información y acompañamiento de profesionales expertos a todos los participantes con una duración total de 20 horas, que fundamentalmente consistirán en:

  • Talleres de uso de nuevas tecnologías.
  • Talleres de Crecimiento personal.
  • Talleres de desarrollo profesional.
  • Talleres de Economía doméstica, y cualquier otro taller o formación demandada por los participantes.

Tres mentores pondrán su experiencia y conocimiento en esta materia a disposición del alumnado.

El proyecto ALZIRA + TALENTO 2025 tendrá una duración de 16 meses con el desarrollo de las siguientes fases:

  1. Fase inicial: 3 meses: Consistirá en el inicio del proyecto, que implicará comunicar su aprobación y puesta en marcha, y los procesos de selección de personal directivo, docente y administrativo que ejecutará el proyecto, así como la selección de los participantes. En esta fase inicial el personal contratado para el proyecto se encargará del diagnóstico y valoración de las competencias del alumnado, las que tienen y cuales necesitan, incluyendo las personales, para la consecución del proyecto.
  2. Fase formación: 10 meses de duración, en total según la duración de cada itinerario formativo, incluidas la formación de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y habilidades blandas, según la descripción anterior.
  3. Acciones de acompañamiento y seguimiento: 10 meses de duración, donde se realizarán las actuaciones descritas en párrafos anteriores.
  4. Fase Final: 1 mes, el mes 16, al objeto de concluir el proyecto, con toda la carga de justificación documental de cumplimiento de los objetivos de la subvención y su justificación económica.

Destacar en este punto que la formación se impartirá de manera presencial, en horario de mañana comprendido entre las 8 y las 14 horas, a razón de 6 horas de formación máxima.

En cuanto a la metodología didáctica será activa y constructiva, siendo la persona participante protagonista de su propio proceso de aprendizaje: aprendizaje abierto, flexible y participativo, abandonando el sistema tradicional del exclusivo discurso verbal del profesor. Y se mantendrá un contacto directo con el alumnado dentro y fuera del aula, tanto por personal docente como directivo y otro del proyecto, realizando tutorías individuales y grupales, como mínimo una vez cada 15 días.

Con la ejecución de este proyecto Empleaverde+ se pretende conseguir los siguientes resultados:

  • 45 personas formadas en competencias agroecológicas y digitales.
  • Mejora del perfil profesional de al menos el 70 % de participantes, y en consecuencia, sus oportunidades de empleo.
  • Creación de redes de colaboración entre participantes y empresas locales del sector ecológico.
  • Incremento del conocimiento y la valoración de la agricultura ecológica como nicho de empleo en la comarca.
programa
linea de actuación

ALZIRA + TALENTO 2025